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lunes, 19 de febrero de 2018

Inclusión curricular de los videojuegos como herramienta pedagógica: Minecraft

Hace mucho que los videojuegos han dejado de ser considerados como meros recursos de ocio para niños y niñas. Con el enorme crecimiento y desarrollo de nuevas tecnologías que abarcan a la totalidad de la población, ya no existe un perfil específico de jugador ni un entorno predeterminado para jugar a videojuegos. Con esto, hemos llegado al punto de entender el videojuego como una excelente herramienta de expresión y, también, de aprendizaje, aunque bien es cierto que todavía sigue reinando una tendencia a la negación por parte de profesores y profesoras a utilizarlos como una herramienta pedagógica más en sus aulas. 

Un excelente videojuego que cuenta con su versión educativa es Minecraft. Y bien, ¿qué es Minecraft?

Minecraft es un videojuego de construcción de mundo abierto basado en bloques desarrollado por Mojang AB y distribuido por Microsoft Studios. El mundo de Minecraft es infinito y dinámico; cada vez que inicias una partida, se crea un mundo aleatorio diferente del anterior con toda variedad de elementos. El objetivo principal del juego es ir recorriéndolo y recolectando todos los recursos naturales que te ofrece (minerales, madera, plantas, pieles de animales, etc.) para construir todo lo necesario para ir avanzando. Dicho objetivo es el que tú mismo te propongas: construir una granja, convertirte en un cazarrecompensas o en un minero, ser el dueño de un castillo medieval, etc. 

Lo interesante de este juego es que ofrece dos modos de jugabilidad: supervivencia y creativo, y tu modo de juego dependerá de cuál hayas escogido. En el modo supervivencia tendrás que sobrevivir a los cientos de enemigos que existen en el universo de Minecraft fabricando tus propias armas y armaduras. En esta modalidad, también tienes una cantidad de vida disponible y una necesidad básica, el hambre, que tienes que vigilar y satisfacer ya que tu supervivencia dependerá de ello. El modo creativo, en cambio, ofrece al jugador todas las herramientas de construcción y todos los materiales de los que dispone el juego. No tendrás que sobrevivir; el objetivo es construir sin ningún tipo de restricción.

Podemos decir que las oportunidades educativas que nos ofrece Minecraft son infinitas y algunos centros educativos están comenzando a descubrirlas e implementarlas en sus aulas. Uno de estos centros es el Colegio Benito Nazar, en Buenos Aires, Argentina. 

En el siguiente vídeo, alumnos y docentes de este centro cuentan cómo incoporaron este videojuego en sus clases. 


¿Qué te ha parecido? Como docente, ¿incorporarías este u otro videojuego en tu programación docente? ¿Qué posibilidades y limitaciones encuentras? ¡Nos encantaría conocer tu opinión! 




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